——2015安奈兒全國(guó)親子創(chuàng)意大賽搭建家長(zhǎng)與子女的溝通橋梁

　　“一起長(zhǎng)大”2015安奈兒第五屆全國(guó)親子創(chuàng)意大賽，帶著前四屆的沉淀與走來(lái)。讓數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的家庭通過(guò)親子共同完成參賽作品的形式，搭建了家長(zhǎng)與孩子間的溝通橋梁。

　　“失陪”之所思：溝通是門(mén)偉大的藝術(shù)必修課

　　“我很喜歡這個(gè)活動(dòng)，跟爸爸媽媽一起準(zhǔn)備參賽的過(guò)程很有趣!”——高唯然

　　“孩子已經(jīng)提交了兩幅作品，今年也是我們家第二次參加親子創(chuàng)意大賽!活動(dòng)很有意義!”——Amy

　　“去年遺憾錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，今年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的方式終于參與了!這是親子間一次很好的溝通契機(jī)，期待日后安奈兒能將親子創(chuàng)意大賽一直舉辦下去。”——周婭寧

　　今年，大賽還增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)移動(dòng)客戶(hù)端，線(xiàn)上線(xiàn)下多重的參與和互動(dòng)方式，拓展了大賽的參與形式，也增強(qiáng)的比賽樂(lè)趣，同時(shí)也讓更多家庭便捷加入大賽的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在參賽作品上，除了以往的繪畫(huà)作品，童趣的創(chuàng)意攝影作品也次進(jìn)入大賽評(píng)比項(xiàng)目，提高作品質(zhì)量，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

　　據(jù)了解，今年大賽結(jié)合家長(zhǎng)與孩子的訴求，設(shè)置了四大創(chuàng)作主題，分別為“我的動(dòng)物伙伴”、“我們一起的旅行”、“親親我”、“我愛(ài)我家”。在這更廣闊的創(chuàng)作空間下，參賽家庭們會(huì)帶來(lái)怎樣意想不到的精彩呢?

　　從活動(dòng)官網(wǎng)可以看出，今年參賽作品較往年更多，在作品質(zhì)量上也更強(qiáng)。終的優(yōu)秀作品還將能得到與知名藝術(shù)家作品同臺(tái)展出的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于家長(zhǎng)而言，只需抽出哪怕短暫的一些時(shí)間，來(lái)與孩子共同專(zhuān)注地完成一幅參賽作品，“就是一次心與心的交流歷程。”不少參與家長(zhǎng)表示，親子創(chuàng)意大賽打破了以往與孩子間的“代溝”與“失陪”，在很好地展現(xiàn)孩子風(fēng)采的同時(shí)，也激發(fā)是家長(zhǎng)們重新審視親子關(guān)系和家庭教育方式的一次自我反省課。

　　創(chuàng)意大賽，架起家長(zhǎng)與孩子的溝通心橋

　　“通過(guò)參與比賽，我們從孩子的創(chuàng)作過(guò)程及作品中看到了他們這個(gè)年齡階段獨(dú)有的思維與心中的萬(wàn)千世界，幫助我們更懂孩子”。

　　“親子創(chuàng)意大賽，讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)與孩子溝通這一不容忽視的問(wèn)題，其實(shí)亦是一門(mén)偉大而深刻的藝術(shù)”。

　　從眾多參與家庭的曬貼、回復(fù)中可以看出，活動(dòng)已經(jīng)得到越來(lái)越多人的關(guān)注和參與，也讓眾多家庭重視到一個(gè)行之有效的親子溝通方式。

　　專(zhuān)家們認(rèn)為，在中國(guó)社會(huì)的親子關(guān)系中，“失陪”是導(dǎo)致親子間溝通不暢、滋生疏遠(yuǎn)、隔閡甚至“代溝”的主要原因。而“一起長(zhǎng)大”創(chuàng)意大賽，通過(guò)倡導(dǎo)共同協(xié)作完成參賽作品的形式，給家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了全心投入、真切溝通的良機(jī)。主辦方希望通過(guò)賽事參與的過(guò)程，讓盡可能多的家長(zhǎng)能夠意識(shí)并重視，孩子只有享受到父母充分陪伴、一起分享的樂(lè)趣，才會(huì)身心健康、茁壯成長(zhǎng)。

　　“一起長(zhǎng)大”親子創(chuàng)意大賽不僅是促進(jìn)孩子們成長(zhǎng)的公益賽事，更是呼吁全社會(huì)關(guān)注兒童成長(zhǎng)的大平臺(tái)。作為一家專(zhuān)注于兒童事業(yè)、關(guān)注兒童成長(zhǎng)教育的童裝企業(yè)，安奈兒用特有的“兔文化”，以及一顆熱愛(ài)兒童公益事業(yè)的質(zhì)樸之心，以“創(chuàng)意親子大賽”為橋梁，再次從“心”連接了家長(zhǎng)與孩子，讓他們可以在童趣盎然的陪伴關(guān)系中真正的“一起長(zhǎng)大”!