我的好老師:孩子的興趣惹了誰?
近網(wǎng)絡(luò)上瘋傳5歲孩子叫警察抓媽媽的新聞,萱萱原本應(yīng)該快樂無憂的暑假卻被媽媽安排一天要上四五個(gè)興趣班把萱萱惹怒了,嚷著要打110,找警察叔叔“解救”她。
興趣,顧名思義,先孩子有興趣,再加以培養(yǎng),才能皆大歡喜,達(dá)到事半功倍的效果。俗話說“強(qiáng)扭的瓜不甜”,家長強(qiáng)加給孩子的興趣像一把枷鎖桎梏了孩子的天性,剝奪了孩子的快樂。
周末,記者跟隨“我的好老師”線下親子活動(dòng)采訪了幾位樂粉(“我的好老師”粉絲名稱),發(fā)現(xiàn)家長們給孩子報(bào)興趣班的歷程曲折艱辛,真可謂關(guān)于興趣班“家家有本難念的經(jīng)”。
“別人家的孩子都在報(bào)這個(gè)班,我們也要報(bào)!”
我是琪琪媽媽,我老公是典型的鳳凰男,埋頭苦干,不辭辛苦是他的標(biāo)簽。
看到隔壁家孩子報(bào)興趣班,老公也執(zhí)意給剛滿3歲的孩子報(bào)鋼琴班,“人家都上了興趣班,我兒子若不上,將來會(huì)不會(huì)落后于其他小孩?”。暫且不論這個(gè)選擇孩子愿不愿意,喜不喜歡。每次上課,孩子連45分鐘的課程都不能堅(jiān)持,要么在教室跑來跑去要么就坐那左顧右盼,根本不聽老師在說什么。到后來,孩子每次去上課哭成淚人,站在門口不肯進(jìn)去。對(duì)此,老公頗為難過只能“恨鐵不成鋼”
琪琪媽反思:選擇興趣班時(shí)攀比心理不可取。興趣班,尊重孩子的天性及意愿。老公強(qiáng)加的興趣班計(jì)劃失敗之后,偶然的機(jī)會(huì)參與“我的好老師”舉辦的父親節(jié)“爸爸的色彩”活動(dòng),兒子的畫不僅贏得現(xiàn)場老師和其它家長的認(rèn)可,更讓我們發(fā)現(xiàn)孩子潛在的興趣愛好,這讓我很欣慰,老公更是興奮不已。
圖1:“我的好老師”舉辦的父親節(jié)“爸爸的色彩”活動(dòng)琪琪作品
小寶爺爺——“一切想結(jié)果看齊”
我家公公是一名退伍軍人,他把他的軍事管理完全照搬到孩子身上,服從命令,一切向結(jié)果看齊。今年暑假還沒開始,我們就被我公公告知已經(jīng)給小寶報(bào)了四個(gè)興趣班。每天9:00—17:00依次上繪畫班/國學(xué)班/武術(shù)班/象棋班。對(duì)于我們的反對(duì)公公嗤之以鼻,“只有這樣孩子的綜合能力才能提升,你看我兒子現(xiàn)在不是很成功嘛………”為了照顧老人的情緒,不引發(fā)家庭戰(zhàn)爭,只能帶著百般不情愿的小寶去上各種興趣班,抽空的時(shí)候帶他出來活動(dòng)活動(dòng)。
反思:只看重結(jié)果,無論是給孩子還是給家長都帶來了巨大的壓力。其實(shí)讓孩子上興趣班,學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。在學(xué)習(xí)過程中,能調(diào)動(dòng)他們多個(gè)器官、多種感知能力。就像上周“我的好老師”舉辦的有軌電車·英語故事會(huì)活動(dòng),孩子在練習(xí)說英語過程中除了發(fā)音之外,溝通協(xié)作,戰(zhàn)勝緊張上臺(tái)表演這些都很重要,而經(jīng)過自身努力戰(zhàn)勝困難后的成就感也使孩子心情愉悅。
圖2:我的好老師:有軌電車·英語故事會(huì)活動(dòng)-1
曉曉媽媽——對(duì)廣告宣傳深信不疑,欲想“鯉魚跳龍門”
眼瞅著暑假就要來了,我就著急忙慌給孩子報(bào)了鋼琴班,付錢之前去踩過點(diǎn),也上官網(wǎng)了解過具體情況,都很滿意。但是孩子天上完課回來死活都不愿再去,說老師兇她還讓她罰站。我覺得老師做法欠考慮事后找老師理論,才發(fā)現(xiàn)這位臨時(shí)安排的老師連個(gè)像樣的證書都沒有,盡管錢退回來了但還是很生氣,赤裸裸的欺騙。
反思:興趣班門檻低,監(jiān)管差,導(dǎo)致魚龍混雜,“黑戶”興趣班很容易鉆空子、打擦邊球。我們做家長很容易被五花八門,天花亂墜的廣告弄得看花了眼,是真是假傻傻分不清。我們之所以加入“我的好老師”主要是因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)給優(yōu)秀的老師和操心的家長一個(gè)鏈接平臺(tái)。這里的老師都有評(píng)分,是以往的家長客觀評(píng)價(jià),這給我們找好老師提供了可信任的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。
圖3:我的好老師理念及介紹
“我的好老師”由一群80后的家長所創(chuàng)辦,旨在為家長和老師提供課程信息分享的服務(wù)平臺(tái),家長通過線下活動(dòng)發(fā)現(xiàn),挖掘孩子真正的興趣,通過線上微信平臺(tái)找到適合孩子的興趣班及好老師。
“我的好老師”分別設(shè)有一個(gè)微信訂閱號(hào)和微信服務(wù)號(hào),前者主要功能為發(fā)布活動(dòng)信息、采訪明星老師、交流育兒心得;后者作為連接老師和家長的平臺(tái),讓家長找到合適的教師,老師找到展示的平臺(tái),孩子找到喜歡的興趣班。
注:本文圖片源文件由“我的好老師”團(tuán)隊(duì)提供
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